硕师计划介绍

点击数:160 | 发布时间:2025-01-30 | 来源:www.bynmqn.com

    硕师计划是农村学校教育硕士师资培养计划的简称,是国家为提升农村教师学历水平和整体素质,改变农村教育体系,提升农村教育进度而推行的一项计划。教育部决定从2010年开始,进一步扩大硕师计划规模,并与“农村义务教育阶段学校教师特设职位计划”结合推行。

    1、培养目的

    为县镇及以下农村学校培养具备教育硕士专业学位的骨干教师,提升农村教师学历水平和整体素质。

    2、培养方法

    部分高校应届本科毕业生经推荐免试到指定的高校获得教育硕士研究生入学资格学生先到县镇及以下农村学校任教3年,边工作、边学习,通过现代远程教育、寒暑假集中面授等方法学习研究生基础课程。再到高校脱产集中1年学习要紧课程,并完成教育硕士论文答辩,获得硕士研究生毕业证书和教育硕士专业学位证书。

    3、报名要求

    政治思想素质好,热爱教育工作

    2010年应届普通本科毕业生,且毕业时获得学士学位

    志愿到县镇及以下农村学校任教,拥有教师资格条件

    本科所学专业:思想政治教育、汉语言文学、汉语言、历史学、英语、数学与应用数学、信息与计算科学、物理学、应用物理学、化学、应用化学、生物科学、生物技术、地理科学、计算机科学与技术、教育技术学、音乐学、美术学、体育教育等有关专业。

    4、推荐学校

    本省内可以拓展推荐免试研究生工作的高等学校经教育部批准拓展“硕师计划”专项推荐免试工作的高等学校。

    5、培养学校

    本省内具备教育硕士专业学位培养资格的高等学校

    6、县及以下农村学校名单

    由省级教育行政部门公布。

    7、选拔时间及程序

    选拔时间:2009年十月–十月25日。

    本人申请

    学生持本人身份证和学生证,在学校规定时间内到指定部门领取并填写《2010年“硕师计划”研究生登记表》。填表时需要注意的地方:

    1.只能填报指定的培养学校

    2.填写登记表则表明本人志愿到学校所在地省级教育行政部门指定的县及以下农村学校任教。

    学校推荐

    推荐学校在资格审察的基础上,对学生历年学习成绩,学习力、革新精神、研究能力和专长等方面进行考查,并考虑农村学校对学生所学专业的需要,在限定的名额内择优推荐。

    被推荐的学生名单在本校网站和公众场合张榜公示。公示时间为7天。未经过公示的学生,推荐结果无效。

    在线报名及现场确认

    十月25近日,经学校推荐并被省级招办确认的“硕师计划”研究生进行在线报名,11月十日–14日到省级招办指定报考地址进行现场确认。

    签约和录取

    2009年十月25日之前,省级教育行政部门组织县级教育行政部门、用人学校与“硕师计划”研究生的供需见面会,根据正式教师或特岗教师录用程序进行考核和面试,签订《教师聘用合同》。

    培养学校对推荐签约的学生进行复试,确定录起名字单,并在《2010年”硕师计划”研究生登记表》培养学校建议栏内签署录取建议。若未被签约录取的,可于十月25日–31日重新填报统考志愿。

    8、任教及培养

    到农村学校任教

    2010年8月份前“硕师计划”研究生按有关规定到农村学校办理报到手续,将户籍及人事档案等落在任教学校所在县。《2010年”硕师计划”研究生登记表》放入人事档案。

    到培养学校学习

    “硕师计划”研究生于2013年9月到培养学校报到并进行为期一年的在校学习。

    继续留在当地任教的“硕师计划”研究生,不转户口、档案。其他“硕师计划”研究生,户口、档案转至培养学校。

    学生报到时需持《2010年”硕师计划”研究生登记表》,在登记表中要由任教学校签署任教满3学年、年度考核合格的考核建议。任教不满3年或年度考核不合格者取消入学资格。

    9、有关政策规定

    “硕师计划”研究生自2010年8月到农村学校报到后,在三年服务期内,根据在职教师有关政策待遇实行。其中聘为特岗教师的“硕师计划”研究生,在农村义务教育学校任教三年期间,实行国家统一的薪资规范和标准其他津贴补贴由各地依据当地同等条件公办教师年收入水平和中央补助水平综合确定。

    三年服务期满后与当地教育部门续签教师聘用合同的“硕师计划”研究生,脱产学习一年的有关待遇,根据在职教师脱产学习的规定实行。

    “硕师计划”研究生自2013年9月至2014年7月在培养学校学习。学习期间免缴学费,住宿等成本根据在校研究生交费方法实行。

    符合《高等学校毕业生学费和国家助学贷款代偿暂行方法》条件需要的“硕师计划”研究生,推行相应的学费和助学贷款代偿。

  • THE END

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